中学３年生は、一足早く冬期講習会をスタートさせました。

 

「その場で覚える」
「『理解』じゃない。『解ける』ことが大切」

 

授業で5回繰り返す。
その5回で完全に覚える。

 

そして、問題を演習する。
使えるように、解けるようにしてしまう。

 

そのスピードを上げ、くり返して行っていきました。

 

オンラインで行った今回の冬期講習会のオープニング。
14:00～17:00までがあっという間に過ぎ去ったようです。

 

5科目の勉強ポイント。
そして、過去問の使い方。

 

過去問に頼りすぎない。しかし、過去問を有効に活用する。
１．教科書が改訂されたので、過去問には掲載されていない新単元の演習をしなければならない。
　　　細かなところも注意です。理科では、用語の変更もあります。
　　　教科書でならった解答と、過去問で正解として書かれている用語が違うことがあります。
　　　そのまま覚えてしまわないように注意です。
２．昨年度は、除外単元があったので、さらに単元が少ない。
３．そして！過去問は過去に出た問題。受検にそのままは絶対に出ないのです。

 

だから、過去問ですべきことは「分析」です。
１．自分の得意、苦手を分析。
２．どういう形式が出るのか分析。

 

そんな話をしていきました。

 

中学１年生、2年生にはチャレンジテストのお話を。
特に、2年生には、「もう受験生だよ」と話をしています。

 

精一杯分析して、少し未来のお話をいたします。

全ての方に、笑顔の4月を迎えてもらえるように。