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金剛東校 2019年06月18日

イング金剛東校の、夏期講習!

 


イング金剛東校のHPへご訪問いただき、ありがとうございます。校担当の村山です。


 


 


イングでは724日(水)より夏期講習会がスタートします。


今年の夏期講習会では、お子様にとって『苦手が克服できる夏』となるように 


小学生は『1日完結型授業』をテーマに、


単元別による授業でお子さまの弱点補強をいたします。


そして


毎年好評いただいております読書感想文ゼミは今年も開催いたします!


 


中学生は『復習内容完全網羅!』をテーマに


学年2学期に備え、1学期内容を徹底復習いたします。


 


安心して2学期を迎えることができるようにサポートいたします。


  


さて、イング金剛東校では、 


「明るい挨拶、元気なイングっ子!!


をテーマに、今年の夏期講習会を進めてまいります。


 


なぜ夏休みにわざわざ挨拶をテーマにするのか・・・


 それは、


「特別な時にこそ、基本を大切にしてほしい」という想いから来ています。


 


 夏休みのような長い休みは、お子様たちに大きな影響を与えます。


 


イング金剛東校の中でも、


普段は計画をしっかり立て、実行できているような生徒が、


 


「夏休みだし、まだ日はあるから・・・」


 


と先延ばしにしてしまう場面を目にすることがあります。


 せっかくここまで頑張れたのに、


もったいない!


 


「継続は力なり」とよく言いますが、


普段と違う時にこそ、


自分が【基本】としていたことに立ち返り、


日々自分を高めていってほしい


と私たちイング金剛東校の講師は願っております。


 そのためにも、


コミュニケーションの基礎の基礎、


「明るい挨拶」を徹底するところから、


 


私たち講師も一緒になって取り組んでいきます。


もちろん、挨拶だけでなく勉強習慣もです!


 


「こんにちは!」


「こんにちは!そういえば、夏休みも計画通り進めてる?」


「もちろん!」


 


全員でこんな会話ができることが、今年のテーマなのです!


  


明るく爽やかに、


そして 


「基本がきっちり身についたまま」


二学期へと向かっていきましょう!


  


お子様のことでお悩み事がございましたら、ぜひお気軽にご相談ください。


 


私たちの教育への想いをお聞きいただき、そしてお子様にとって充実した夏をご提供できればと思っております。


 


皆様からのお問い合わせお待ちしております。


 

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金剛東校 2019年04月18日

イングのわかば学習会!そろばんと読み聞かせで子どもが元気になれる授業とは!?

イング金剛東校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。校担当の村山です。


 


イング金剛東校では、


「わかば学習会」


という小学校1~4年生を対象とした


授業を行っています。


 


国語算数の授業があり、どちらかだけでも受講ができますし、どちらとも受講することもできます。


 


国語の授業では、


「進級式国語ワーク」


「物語の読み聞かせ」


を行い、


基礎的な読解力と想像力の土台を築きます。


特に読み聞かせは、


子どもたちが本選びに夢中になるほど楽しいようです!


先日の授業でも、


「先生~!今日はこれがいい!!」


「いやいや、こっちがいい!」


というところから始まり、本決めのじゃんけん大会までしていました!


「本を読む子が減った」


といわれる昨今ですが


こうした時期の自由な本読みこそ、


今の子どもたちに豊かな想像力を育んでもらうために必要


であると考えています。


 


算数の授業では、


「そろばんとテキスト」


「進級式文章題ワーク」


を用いて、計算の基礎的な能力を養いながら、


そろばんを指ではじくことで、


多感な子どもたちの脳への刺激(栄養分)を与えていきます。


「そろばん検定試験は?」


とよく質問をされますが、私たちイングが子どもたちに与えてあげたいのは、


「そろばんの知識・計算力」


ではありません。


そろばんをはじくことで生まれる


「イメージ計算力」です!


子どもたちがそろばんを想像して素早い計算ができるようになること、


その想像力の育成にイングは注力し、授業を行っております。


授業を受けている子どもたちは、真剣にそろばんに取り組みます。


「先生!できたよ!」


「すごいなぁ!全部丸やね!」


真剣に取り組むからこそ、


喜びもひとしおです。


 


授業をする私たちにとって、目指していくべきものは、


「できる子、頑張れる子」


に育てていくことです。


「今日の授業面白かった!」


「先生のお話楽しい!」


と言って元気に帰っていく子どもたち一人でも二人でも増えてほしいと、


切に願っております。

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